Le sport

Échange épistolaire

 Bonjour!

Aquí tenéis el tema de la primera carta a los franceses, a escribir en castellano:

Carta 1

Habla de ti, de tu familia, de tus mascotas, de las actividades extraescolares que haces (deporte, música, etc…), de tus pasatiempos, tus gustos musicales (cantantes preferidos, canciones españolas/extranjeras).

Ejemplo de carta 1:

Torrelodones, 31 de octubre de 2016 Querido/a amigo/a: Me llamo Marta Huertas, tengo 13 años. Este año estoy en 2º de la ESO (quatrième). Vivo en Torrelodones en un apartamento con toda mi familia: mi madre, mi padre y mis dos hermanos Pedro y Pablo. Pedro tiene 15 años y Pablo 11. Me llevo muy bien con ellos. En mi casa también viven un gato, que se llama Momo y un pez que se llama Nemo. Me gusta mucho el deporte, lo practico todos los días. El lunes y el miércoles juego al tenis durante una hora. El martes y el jueves hago baile moderno. Los viernes, voy a nadar en la piscina cubierta del polideportivo de Torrelodones. Cuando tengo tiempo, lo que más me gusta hacer es echarme en  la cama y leer un buen libro. También me gusta dibujar mangas. Tengo mucho material de dibujo y creo que no se me da demasiado mal. Me encanta escuchar música. Mis grupos preferidos son:...., mis cantantes favoritos son:... Tengo muchas ganas de recibir tu respuesta, cuéntame todo lo que puedas sobre ti y sobres qué cosas te gusta hacer. No olvides decirme qué cantantes franceses te gustan, estoy deseando escucharlos! Un saludo Marta

Les couleurs de la mer

Je suis la mer. On me connaît. je suis salée. 

Je suis bleue quand le ciel est bleu,  

verte quand le ciel est... vert. 

Si vous me préférez rouge, je suis la mer Rouge.

Noire, je suis la mer Noire.  

Jaune. De corail. Etc...

Poème de René Faller, Bulle ou la voix de l'océan

Le corps humain

Légendez les images en allant sur les pages web suivantes :

http://www.maisondequartier.com/pedagogie/corps_voca/p_voca_corps.php?lang=en (Écoutez et répétez le lexique puis faites les deux exercices pour mémoriser)

http://www.languageguide.org/french/vocabulary/body/ 

Écoutez et répétez le lexique puis cliquez sur l'option "Listening quiz"

http://www.languageguide.org/french/vocabulary/face/ 

Écoutez et répétez le lexique puis cliquez sur "Listening quiz"

 

Une chanson de 1932 à écouter  et à compléter :

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/pasbienportant.htm

Pour vous entraîner :

http://peinturefle.free.fr/lexique/exerccops.htm

http://www.trainfrench.com/French/Vocabulaire/Exos_vocabulaire/corps/actions_avec_parties_corps.htm

Les animaux

Choisis un animal en voie de disparition et présente-le à la classe en 6 diapositives maximum (avec uniquement des mots-clés) en indiquant:

• sa catégorie (C'est un mammifère...)

• son lieu de vie (Il habite dans le désert, il vit dans les régions artiques...)

• son alimentation (Il mange des insectes, il se nourrit de feuilles, de racines...)

• ses habitudes (Il aime, il préfère, il a l'habitude de ...)

• ses particularités (Il est connu pour...)

Pour avoir des idées d'animaux, visite les pages suivantes:
Les animaux de compagnie
Les animaux de la ferme

Les mammifères
Les animaux marins

Les insectes
Les oiseaux
Les animaux d'Afrique
Les reptiles

Vous pouvez parler d'espèces menacées, d'espèces en danger de disparition.

Format du travail: Présentation en google.drive si possible ou PPT à envoyer par mail. Pas de clé USB! Merci.
Pour voir des travaux faits par des camarades des années précédentes, clique ici.et là.

Pour bien exposer à l'oral, voici des expressions très utiles:

• Des présentateurs:

Nous allons parler de ...

Nous observons que ...

Nous voyons que ...

Nous pouvons voir que ...

• Des connecteurs logiques:

(Tout) d'abord.../ ensuite / après / puis

 Premièrement .../ deuxièmement / troisièmement ...

Pour terminer / finalement / enfin / en conclusion

Dictée des animaux (à mémoriser):
http://www.ortholud.com/dictee/animaux_de_la_ferme/index.php

Compare les cris des animaux en différentes langues: http://www.esl-languages.com/en/animal-sounds.htm

 

Le système scolaire français

Écoute cette animation pour réviser ce dont nous avons parlé sur la carte mental du système scolaire français:

http://parlons-francais.tv5monde.com/Webdocs-para-aprender-frances/Fichas/Vocabulario/p-520-lg2-Les-mots-de-l-ecole.htm

LEXIQUE 4º DE ESO UNITÉ 1

Vous pouvez travailler le lexique de l'unité avec ces fiches de vocabulaire:

LES MOTS DE L'ÉCOLE

PASSE TON BAC!!

LA BIOGRAPHIE

Biographies: Ma vie en dessin

Il est de plus en plus courant de voir des jeunes raconter leur vie grâce à une vidéo "Draw my life" ou "ma vie en dessin".
Regarde ces deux biographies.

QUESTIONS SUR LE DRAW MY LIFE DE CYPRIEN:

-1. De quel pays sont originaires les parents de Cyprien ?

-2. Quel était le régime politique de leur pays avant leur départ en France ? Était-il possible de ne pas aller voter le jour des élections ?

-3. Quelle est la date de naissance de Cyprien ?

-4. Qu’est-ce que tu as compris à propos de sa famille ?

-5. Cyprien ressemble beaucoup à son petit frère. Justifie ta réponse.

Vrai                                                       Faux                                                     On ne sait pas

-6. Cyprien n’a plus revu ses copains d’école. Justifie ta réponse.

Vrai                                                       Faux                                                     On ne sait pas

-7. Quel âge avait-il quand il a fait son premier stage ? Que demandaient les clients à Cyprien?

-8. En quelle année a-t-il publié sa première vidéo sur Internet ?

-9. Est-ce que ses parents étaient d’accord pour qu’il abandonne ses études ? Justifie ta réponse

-10. Où dormait-il quand il est arrivé à Paris ?

-11. Pourquoi a-t-il décidé d’arrêter l’émission qu’il faisait à la télévision ?

Dans ma trousse, il y a ...

Voici une activité pour apprendre tout le lexique du sac à dos de l'école:

http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/trousse/index.htm

http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/trousse/avalua/index.htm

http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/trousse/practica/index.htm#
Et une autre activité: 

http://www.europschool.net/static/dico/fr/classe/classeFR.html

Les pronoms: relatifs composés, démonstratifs et possessifs

 A. Lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

1. Emploi
On emploie le pronom relatif "lequel" après une préposition (sur, avec, sans, pour, chez, contre, en, auprès...). Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Exemples :
- C'est la table sur laquelle j'ai écrit toute mon enfance.
- Vous connaissez les deux magasins devant lesquels on a installé l'abribus ?
- Les deux valises avec lesquelles j'ai voyagé ont disparu.
Attention !
Avec une personne, on utilise de préférence qui.
Exemples :
C'est le collègue avec qui (ou avec lequel) j'ai eu quelques problèmes.
2. Formation
Tableau des pronoms relatifs composés.

	masculin	féminin
singulier	lequel	laquelle
pluriel	lesquels	lesquelles

B. Pronoms relatifs contractés duquel et auquel

1. Emploi

- duquel, desquels, desquelles
Ils sont issus de la contraction de la préposition de et des pronoms relatifs composés lequel, lesquels et lesquelles.
Exemple :
Le vase à côté duquel (à côté de + lequel) tu as posé la lampe est très beau.

- auquel, auxquels, auxquelles
Ils sont issus de la contraction de la préposition à et des pronoms relatifs composés lequel, lesquels et lesquelles.
Exemple :
Les documents auxquels (à + lesquels) je pense sont dans la salle des archives.
Attention!
Avec une personne, on utilise de préférence qui.
Exemple :
C'est le garçon à qui (ou auquel) elle pense depuis un an.

2. Formation
Tableau des pronoms relatifs composés précédés de la préposition à et de :

avec à	masculin	féminin
singulier	auquel	à laquelle
pluriel	auxquels	auxquelles

avec de	masculin	féminin
singulier	duquel	de laquelle
pluriel	desquels	desquelles

Cette leçon se trouve sur ce site.
Exercez-vous ici: http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=3&id_rubrique=79

Rappel des pronoms relatifs de base:

 Pour revoir les démonstratifs, allez ici. Exercice

Pour les pronoms possessifs, ici. Exercice

Formation du futur simple et du conditionnel

Le futur simple est l'un des temps verbal les plus simples:

Terminaisons AI, AS, A, ONS, EZ, ONT (ressemble au verbe AVOIR au présent)

Radical: l'infinitif (comme en espagnol)
le e final muet disparaît parfois comme dans CUIRE

14 Verbes à la racine irrégulière
Aller  -> J'irai
Être -> tu seras
Faire -> il fera
Avoir -> nous aurons
Savoir -> vous saurez
Voir -> ils verront
Envoyer -> j'enverrai
Falloir -> il faudra
Pleuvoir -> il pleuvra
Recevoir -> tu recevras
Vouloir -> nous voudrons
Venir -> vous viendrez
Courir -> ils courront
Pouvoir -> ils pourront

Une chanson à compléter pour s'exercer: C'est écrit de Francis Cabrel.
À écouter: Le jour à la fin du monde, de Corneile.

Le conditionnel se forme sur la même racine que le futur simple, donc on aura les mêmes radicaux irréguliers.
Les terminaisons sont AIS, AIS, AIT, IONS, IEZ, AIENT 

Exemples: J'aimerais être une sirène. Est-ce que je pourrais aller aux toilettes, s'il vous plaît?

Quelles qualités pour quels métiers?

Un site à visiter pour chercher le métier qui vous intéresse et comment y arriver: http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers

Une dernière vidéo sur les métiers des sciences et technique:
https://oniseptv.onisep.fr/video/les-metiers-des-sciences-et-techniques-1

Usmar: chanson sur les métiers

Complétez les paroles avec des métiers:

PIRATE (USMAR) 2009

Alors, dis-moi mon petit ?
Qu’est-ce que tu veux faire quand tu seras grand ?
Je serai ……………………. ou …………………….
Marin pêcheur ou garde-côtes     
Je serai …………………  et comédien
Ou …………………….. de billets de train

Je serai …………………… de gros camions
Remplis de posters de gros nichons
…………………………. en Australie
Ou ……………………….. pour wapitis
J'me ferai peut-être prêtre dans une chapelle
………………………. de mirabelles
J'veux bien promener vos toutous
Même si mon truc c'est les minous
Je serai ………………………. de boutons
Éleveur de chèvres et de moutons
Je me verrai bien ………………………..
Si je pousse le vice d'être même …………………..

Mais ce qui est sûr c'est que je ne serai pas
Un ………………..
Un …………………. au col blanc
Trop diplômé pas ……………………..
Un mec sans âme, sans aromates
Un putain d'mec
Une tête à claques

Je ferai le tour de la Terre en canoë
Projectionniste de série B
Bêta, testeur de jeux vidéos
Promoteur de courses d'escargots
Je serai confiseur, tourneur fraiseur
Super ……………….. de hamburger
Tortionnaire de dictateurs
Si je tourne en rond, derviche tourneur
Je serai entarteur professionnel
Testeur d'odeurs sous les aisselles
Planteur de drapeau sur le toit du monde
C'est moi qui repeindrai la Joconde
………………………. comme Indiana (*Jones)
À la recherche du Nirvana
Puis, je conduirai une diligence
Sauverai des vies en ambulance

(REFRAIN)
J't'en donnerai mille
Hin! Hin! Hin! Hin!
(REFRAIN)
Je serai œnologue
Je cracherai, je vous jure
Je pourrai être Nobel de littérature
Designer de voiture sans permis
…………………… de chauve-souris
Je relancerai bien la Charentaise
Au ……………………. pris par sa thèse
…………………. de sourds-muets
Pétoman à la télé
Mais ce qui est sûr c'est que je serai pas
(REFRAIN)
J't'en donnerai mille